O objetivo do curso de Etnografia da Sala de Aula de Inglês, da forma como ele foi idealizado pelas professoras supervisoras, coordenadas pela Prof. Deise, é basicamente proporcionar aos participantes do curso uma experiência, ainda que inicial, na pesquisa etnográfica. Para os alunos da graduação do curso de Letras da UFMG, esta experiência funciona também como um contato com a escola pública. Embora muitos desses alunos já tenham sido alunos de escolas públicas durante o ensino fundamental e médio, o ponto de vista agora é aquele de um observador mais informado e adulto, e não o ponto de vista muitas vezes despreocupado de um aluno adolescente. Para os professores da rede pública que tão gentilmente abrem as portas das suas salas de aula para seus co-participantes, a oportunidade de compartilhar suas experiências com um aluno da Faculdade de Letras pode trazer um espaço único para renovar suas teorias de ensino e também aprender com o ponto de vista do outro sobre seu próprio trabalho.
Ainda que estes tenham sido objetivos explícitos das professoras supervisoras ao idealizarem o curso, cada participante tem sua própria visão daquilo que espera alcançar ao participar de um curso desta natureza.
Por exemplo, você - aluno da graduação: Quais são seus objetivos ao se inscrever neste curso? O que você espera alcançar com sua participação no curso? Como você vê a sua presença na sala de aula da escola pública? Como você espera contribuir para este ambiente?
E você, professor da rede pública: Quais são seus objetivos ao permitir que um aluno observe a sua aula? Como você vê a presença desse aluno na sua sala de aula? Como você espera contribuir para o ambiente de sua sala de aula, ao permitir a entrada de um aluno-observador? O que você espera alcançar ao final do curso?
Acredito que é crucial para os participantes terem as respostas a estas perguntas bem claras ao iniciarem as observações. Por isso, convido aqueles que queiram a compartilhar seus pensamentos com os demais. Deixem seu comentários. Façam novas perguntas. Sua dúvida pode ajudar outros a encontrar novos caminhos.
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5 comentários:
Andrea
Sou filho de Jane Amaral do Educonle e te peço licença para ela comentar em seu blog usando o meu.
Obrigado
Sempre me interessei pelo trabalho com professores. Por já estar em sala de aula há mais de 10 anos, tenho procurado sempre diversificar minhas experiências e a escola pública, principalmente de periferias muito pobres, é agora o meu maior interesse. Me inscrevi no curso pois é fascinante observar o ambiente de sala de aula de outra posição. Gosto de estabelecer parcerias, e não tenho essa oportunidade nas escolas onde trabalho. O curso vai me proporcionar grande crescimento, principalmente por ter encontrado uma parceira tão apaixonada e envolvida em educãção como a Sandra.
Andrea,
Vou tentar mais uma vez deixar um comentário no blog.Até agora consegui entrar ,mas não enviar uma mensagem .Se der certo vai ser ótimo. Vc disse que arranjou um jeito de não precisar de senha. Já li o comentário sobre os seminários.Jane
Andrea,
Acabei de testar e deu certo.Quero lhe dizer que sua visita à minha escola foi para mim muito especial.Estou ansiosa para conhecer a Giselle melhor.Agora que podemos nos comunicar pelo blog vai ser muito mais fácil. Vou deixar como anônimo porque deu certo , mas vou assinar para vc saber que sou eu.Boa sorte em sua pesquisa! Jane
Meu objetivo é constatar se o aluno da escola pública é desinteressado ou se a escola é que não dá condições para que o interesse aconteça. Ainda pretendo observar se o meio interfere neste interesse e como esta interferência acontece.
Acredito que esta matéria pode me ajudar a fazer uma boa monografia, uma vez que estou cursando o bacharelado. No mais acredito que o aprendizado pode acontecer em qualquer lugar, independente da escola ser ou não equipada com modernidades, pois este se dá através da qualidade da interação entre professores e alunos, assim como dos alunos entre si. O papel do professor é prover um ambiente (psicológico) amigável e agradável para que a interação aconteça da forma mais natural possível. Afinal, o ser humano é um ser social, e como tal, deve interagir com o meio para garantir sua sobrevivência e sua condição humana.
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